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开展“中国梦”宣传教育活动关键是“创新”

发布时间:2014.09.05 作者来源:彭铭伍 浏览次数:
 

        “中国梦”的宣传教育活动,是贯彻落实党的十八大精神的一项重要内容,是今后一个时期宣传和思想政治工作的重点。要通过学习教育,激励人们树立远大理想,从自己做起,从小事做起,刻苦学习,认真工作,在实现自己的梦想的同时,不断为建设美丽厦门、实现民族复兴的梦想作出贡献。

        开展“中国梦”宣传教育要取得成效,必须在“创新”上下功夫,重点是抓好“三个创新”,即理念创新、内容创新和手段创新。

        一、抓好理念创新

        理念创新是宣传教育工作创新的先导,我们要根据形势变化,树立以下四个新理念。

        一是树立大宣传理念。现在全国各条战线、各个部门都在抓“中国梦”宣传教育,我们要主动作为,同各部门密切配合,积极投身于大宣传活动中去,同时也要找准自己的位置,主动作为,做好宣传教育工作。

        二是树立最大公约数理念。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华儿女的共同期盼,也是当前宣传动员的最大公约数。我们要坚持不懈地宣传中国梦,科学准确诠释中国梦,生动活泼地展示中国梦,把每个人的梦想与建设美丽厦门统一起来,与中国梦统一起来,从而凝聚、巩固、发展共识,最大限度地把不同年龄段的人,把不同思想状态的人团结在党的周围,为实现美丽厦门“两个百年愿景”和“五大城市目标”、为实现中国梦而接力奋斗。

        三是树立时、度、效理念。时、度、效理念揭示了宣传教育工作的基本规律。把握时、度、效,就是要适时发声、据理发声和有效发声,要强化三个意识:(1)时效意识。要抓住时机进行宣传教育,利用节日、纪念日和重大事件进行“中国梦”宣传教育;(2)分寸意识。宣传教育要有理有据,具有说服力和吸引力。(3)质量意识。宣传教育要有针对性和实效性,做到入耳、入脑、入心,收到效果。

        四是树立全媒体理念。运用各种媒体进行宣传教育。特别是运用互联网等新媒体进行“中国梦”宣传教育。

        二、抓好内容创新

        内容创新是宣传教育工作创新的核心,根据各地总结的经验,进行“中国梦”教育要努力做到“四个结合”。

        一是“中国梦”教育要同国史、党史教育相结合。深刻理解实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻理解实现中国梦必须坚持中国共产党领导。历史是最好的教科书。“中国梦”教育要同国史、党史教育结合起来,我以切身体会讲了《重温党史跟党走,永远为党尽忠诚》这一课。1840年鸦片战争以后的170多年的历史,我国经历了刻骨铭心的磨难,太平天国、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命无法改变中国人民的悲惨命运。直至1921年7月1日诞生了中国共产党,从此,“中国革命焕然一新”,历史选择中国共产党!党成立后完成三件大事:一是完成新民主主义革命,实现了民族独立,人民解放。二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本政治制度。三是进行改革开放新的伟大革命,开创、坚持和发展中国特色社会主义。实践证明,党的坚强有力领导,是国家富强,人民幸福的根本保证。今天的幸福来之不易。幸福晚年逢盛世,倍感党恩重如山,为了红旗飘扬万代,永远为党尽忠诚,我们要在党的领导下,为实现中国梦而奋斗!

        二是“中国梦”教育要同“中国特色的社会主义”教育相结合。要明确,找到一条正确的道路——中国特色社会主义道路是很不容易的,是几代党和国家领导集体团结、带领中国人民经历千辛万苦,付出各种代价,接力探索取得的。中国特色社会主义是实现国家富强,民族振兴,人民幸福的必由之路,我们要倍加珍惜。要把两者结合起来进行教育,使青少年更加深刻理解实现中国梦必须坚持走中国特色的社会主义道路,增强道路自信、理论自信和制度自信。

        三是“中国梦”教育要同社会主义核心价值体系教育相结合。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是实现中国梦的强大精神力量。把两者结合起来进行教育,更加深刻理解实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并把这种精神指导落实到自己的行动中去,从而更加自觉践行富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。

        四是“中国梦”教育要同学习英雄模范人物相结合。为了实现中国梦,一代又一代的中华儿女进行了不屈不挠斗争,在各个历史时期都涌现了像雷锋、焦裕禄、孔繁森等许多英雄模范人物。把两者结合起来进行教育,让人们更加深刻理解实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国人民大团结力量。向英雄模范人物学习,把个人的抱负与实现中国民族伟大复兴的中国梦的目标结合起来,倡导实现中国梦从自身做起,谱写自己追梦、筑梦、圆梦的人生理想。

        三、抓好手段创新

        手段创新是提升宣传教育水平的重要保证。我们要适应新形势,立足新实践,创造新手段。

        一是要更新手段。报告这种传统手段还要继续使用,但必须有所更新。根据各地经验,主要作以下两个方面更新:(1)作报告力求形象生动、有感染力,适当穿插故事,歌谣、快板、顺口溜和童谣等,使听报告的人乐意听,听进去。(2)在报告中要改变“我讲你听”的灌输说教形式,多采用互动的形式,让与会者动脑,动口,就所关心的热点难点问题进行面对面交流。

        二是要学会新手段,善用多手段。当前,互联网的广泛应用,微博、微信等新媒体成为越来越多的人获取信息的主要来源。我们要学会运用这些现代技术手段,拓展宣传教育渠道。 “一招鲜,吃遍天”已经不能适应形势需要。做好宣传教育工作,要善用“十八般兵器”,善于把传统手段与现代手段结合起来,运用群众喜闻乐见的形式和手段进行宣传教育,这样才能取得最佳的效果。

        三是要坚持与本地实际相结合。教育活动要做到“有的放矢”,取得实效,要坚持联系实际,要把建设美丽厦门融入其中。“美丽厦门,共同缔造”,这是厦门人民的共同期盼。参与“走复兴路,圆中国梦”、“美丽厦门、共同缔造”的各种教育活动,用真人真事的道德榜样增强说服力。以“以德树人”为根本,发扬诚信、勤劳、节俭、道德、守礼、奉献的风尚,让高尚品德在社会上蔚然成风,成为实现中国梦的正能量,成为实现美丽厦门“两个百年愿景”和“五大城市”目标的强大力量。

 
 
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